通识教育课程


一般要求

基本和部门课程要求学生离开大学在规划他们的课程研究相当大的灵活性。学生进入公告的前几年可能利用新的替代基本和部门课程在本公告同时还宣布后原来的合同所需的总数。除了他100年和101年,只有3或更多学期课程时间计入基本满意和部门的要求。

所有学生必须完成(1)核心需求(除非接受开放的课程),(2)课程的研究部门或主管部门批准的专业,和(3)选修课程,共120小时。在一般情况下,不超过12个小时对毕业可能获得从下列课程:111 - 121和128 - 129亩(合奏课程);DCE 128;课程和选修100 -水平在健康和运动科学。然而,在文科专业的音乐和音乐性能会数到16个小时在这些课程毕业。其它课程可以采取一次向毕业数小时,除非另有指定的课程描述,并且不能超过三个小时在自由课程可能计数。

完成学位要求,请查阅本科公告

核心需求(基本和部门)

核心需求的目的是向学生介绍各个领域的知识和奠定基础的集中在一个主要的主题和相关领域初级和高级年。由于这些原因,应采取尽可能多的需求的可行的前两年。

基本要求

所有学生必须完成五需要基础课程(除非免除通过有关部门建立的过程):

  • 100财政年度(一年级研讨会)——在第一年
  • 111年写作(写作研讨会)-在第一年
  • 一个200级外语课程
  • 健康和运动科学100年和101年

部门需求

所有学生必须完成的课程每五个部门的本科课程(除非免除通过有关部门建立的程序或参与开放课程)。基本要求,这些课程形式维克森林的文科教育的核心。

学生不允许免税部门核心需求通过跳级考试,大学水平考试项目或国际学士学位项目,尽管学生完整的AP课程获得信贷对毕业所需的120个小时。部门选择哪些课程会满足部门要求。课程满足部门要求指定它们的描述在本公告后(D)。课程没有(D)指定不满足部门要求。

额外的需求

准备学生的要求技术和全球化,维克森林进一步指导本科选择有两个要求:

文化多样性的要求。所有学生必须完成至少一个课程,培养他们对文化多样性。这门课程可能是在基本的,分区,或主要/次要级别,或者作为选修课。课程合格的满足这个需求指定它们的描述在本公告后(CD)。

定量推理的要求。所有学生必须完成至少一个课程,需要定量推理,作为合格的课程划分V,作为选修课程,或者作为主要或次要课程要求。所有课程会议要求指定它们的描述在本公告后(QR)。


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