Teacher-Scholar理想

所有教员的职责描述威克森林教师手册。此外,大学教师的Teacher-Scholar重申了他们的承诺的发展大学战略规划2007年,这些指导方针作为他们的绩效评估过程的期望:

  • 优秀的各级教学,学生接触,和建议。
  • 发展的前沿知识通过全国/国际公认的研究奖学金,跨学科的活动和/或创造性的工作。
  • 学生参与研究、学术或创造性的工作和/或服务学习、学术研究的以社区为基础的研究中,公民参与和体验学习。
  • 积极参与的治理和生活计划,部门,学院和大学。
  • 活跃的,一致的,在校园的影响力和广泛的(和/或在campus-related或研究机构)在每周的学术工作和普通学生和同事面对面的可用性。(注:“常规可用性”并不意味着教员需要提供所有的时间。)
老师在黑板上与学生在草坪上
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